Encontro do LEEI da Secretaria de Educação, parte do Compromisso Criança Alfabetizada, promove formação docente em redes de Educação Básica.
O Ministério da Educação (MEC), em parceria com a Secretaria de Educação Básica (SEB), realizou recentemente um encontro de trabalho focado na implementação do programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (LEEI). O evento, que aconteceu nos dias 17 e 18 de abril, contou com a participação de especialistas da área e representantes de instituições de ensino superior que colaboram com as ações do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. Essa iniciativa reforça o compromisso do governo em promover a qualidade da Educação Infantil no país.
A Educação de crianças pequenas desempenha um papel fundamental no desenvolvimento cognitivo e social dos pequenos. Por meio de programas como o LEEI, é possível investir na formação de professores e na elaboração de práticas pedagógicas mais eficazes para atender às necessidades específicas desse público. A parceria entre o MEC e as universidades demonstra o engajamento conjunto em aprimorar a Educação Infantil e garantir um ensino mais inclusivo e igualitário para as crianças brasileiras.
Educação Infantil: Compromisso Nacional Criança Alfabetizada
No decorrer da tarde de quarta-feira, 17 de abril, a Secretaria de Educação Básica deu início aos trabalhos, reunindo figuras importantes como a coordenadora-geral de Educação Infantil, Rita Coelho, e o presidente da Undime, Alessio Costa. A pauta central girou em torno da relevância da Educação Infantil na promoção de uma sociedade antirracista desde a primeira infância. Kátia Schweickardt, secretária de Educação Básica, ressaltou a importância de apoiar não apenas educadores, mas todos os envolvidos no processo educativo, destacando a necessidade de acolhimento para as crianças pequenas, garantindo assim seu pleno desenvolvimento.
Rita Coelho enalteceu a implementação de uma política comprometida com a Educação Infantil e sua função no processo de alfabetização. O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, com seus princípios esculpidos no respeito à singularidade da Educação Infantil e às crianças, é a base dessa política. O diálogo constante com as redes de ensino e o trabalho colaborativo com as instituições formadoras têm sido fundamentais nesse processo. Lourival José Martins Filho ressaltou a importância de reconhecer a criatividade dos professores dessa etapa crucial, enquanto os artífices da Renalfa do Maranhão destacaram a relevância do regime de colaboração para o sucesso e a aprendizagem das crianças.
A integração com as redes de ensino e as parcerias com as universidades têm sido pilares para a efetivação do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. A presença significativa de 25 professores da Educação Infantil de Candeal, Bahia, no evento evidencia o engajamento e o interesse pelo tema. Alessio Costa, presidente da Undime, frisou a importância do diálogo com os municípios aderentes, evidenciando que a formação qualificada se constrói de forma integrada com aqueles que vivenciam os mais diversos contextos educacionais do país. Em suma, o evento, permeado pela valorização da Educação Infantil, reitera o compromisso nacional com crianças alfabetizadas e educadas de forma integral.
Fonte: © MEC GOV.br
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