Brasil, país com histórico olímpico forte, destaca-se no nado sincronizado. A antropóloga finlandesa Anni Elisa Kajanus explica: “Não é como se corressem para o campo e começassem a jogar bola”.
É comum associarmos a China a excelência em esportes olímpicos — em Tóquio, a equipe conquistou 38 medalhas de ouro, 32 de prata e 18 de bronze, reforçando a importância da educação física no desenvolvimento dos atletas.
A prática de atividades físicas desde cedo é fundamental para o crescimento saudável das crianças, contribuindo para a formação de hábitos saudáveis e promovendo a importância da educação física nas escolas. As aulas de esportes são essenciais para o desenvolvimento motor e cognitivo dos alunos, preparando-os para uma vida mais ativa e saudável.
Educação Física na China: Uma Abordagem Diferente
A apresentação impressionante das meninas chinesas no nado sincronizado deixou todos boquiabertos. A perfeição dos movimentos fez com que muitos se questionassem sobre a educação física na China. Será que elas têm aulas desde os 2 anos de idade? O g1 investigou e descobriu que a abordagem chinesa em relação aos esportes difere bastante dos padrões ocidentais.
Segundo a antropóloga finlandesa Anni Elisa Kajanus, as aulas de educação física na China não são como as que estamos acostumados. As crianças não saem correndo para o campo para jogar bola. A prática esportiva é encarada de forma mais disciplinada e estruturada.
A repetição é uma peça-chave no ensino esportivo chinês. Os chineses acreditam que a repetição constante das atividades ajuda a formar indivíduos virtuosos e éticos. Por exemplo, pular corda mil vezes pode ser considerado uma lição de casa para as crianças.
Nas escolas chinesas, cada exercício é ensinado em três fases distintas. Enquanto no Brasil aprendemos a pular corda pulando, na China a abordagem é diferente. Primeiro, os alunos aprendem a rotacionar a mão, depois pulam no chão e, por último, tentam pular a corda de forma efetiva.
Os professores na China são altamente respeitados pelos estudantes. Eles não apenas transmitem conhecimento, mas também oferecem conselhos e instruções detalhadas. A presença constante do professor é valorizada, e a disciplina em sala de aula é levada a sério.
Os esportes na China ganharam popularidade a partir da década de 1950, com a influência do Partido Comunista. A educação física era vista como preparação para a guerra, e os conceitos básicos, como marchar ao ritmo da música, eram ensinados desde cedo.
A rigidez e disciplina são características marcantes da abordagem chinesa em relação à educação física. Os professores enfatizam a importância de dominar os fundamentos antes de avançar para práticas esportivas mais complexas. A educação física na China é uma combinação de disciplina, repetição e respeito pelos professores, elementos que contribuem para o sucesso dos atletas chineses no cenário esportivo mundial.
Fonte: © G1 – Globo Mundo
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